在衆多(duō)學(xué)員的期待中(zhōng)，2014年英思力美語第二期（即：5-8月份）精(jīng)英學(xué)員的評選終于“塵埃落定”。本次精(jīng)英學(xué)員各獎項會“花(huā)落誰家”呢(ne)？根據《英思力美語精(jīng)英學(xué)員積分(fēn)制度》評選标準，以下學(xué)員因平時上課态度端正、主動認真，積極參與學(xué)校安(ān)排的其他(tā)課程，分(fēn)别獲得精(jīng)英學(xué)員一、二、三等獎：

一等獎
魏嘉楠 Andy
入學(xué)時學(xué)習基礎非常薄弱，每天按照老師的安(ān)排和規劃進行上課，積極參加所有(yǒu)的公(gōng)共課級輔導課，進步非常明顯，從最初不敢開口與人交流到目前能(néng)夠與外教順利溝通，有(yǒu)了質(zhì)的飛躍。

二等獎
張天琪 Cool
剛入學(xué)時基礎一般，經過三個月的學(xué)習，目前能(néng)和外交進行溝通交流，雖然詞彙語法還需加強，但進步已經很(hěn)明顯，并通過了國(guó)外學(xué)校的面試。

張天宇 Rain
入學(xué)時基礎薄弱，每周按照老師的安(ān)排和規劃上課，進步很(hěn)明顯，已經通過了國(guó)外學(xué)校的面試。

王麗君 Sophie
入學(xué)時測試三級，但詞彙量不大，經過一段時間學(xué)習，詞彙量有(yǒu)所增加，能(néng)初步和外教溝通。

張以清 Eleen
入學(xué)至今，學(xué)習态度非常認真，face課件完成得很(hěn)好，善于做筆(bǐ)記、積累英語詞彙。希望能(néng)再接再厲，不求最好，隻求更好。

趙田田    Lyn
英文(wén)基礎不錯，積極性很(hěn)強，也很(hěn)上進！但課件的完成度還需要提升，需要再踏實點和努力點，争取做到最好。

趙雪(xuě)珂    Ivy
入學(xué)時測試三級，但詞彙量不大，經過一段時間學(xué)習，詞彙量有(yǒu)所增加，能(néng)初步和外教溝通。

三等獎
黃子琪 Cici
入學(xué)時剛參加過小(xiǎo)升初的考試，對于英語的學(xué)習比較中(zhōng)國(guó)式，經過幾個月的學(xué)習，非常明顯的有(yǒu)了英文(wén)思維，會用(yòng)英文(wén)進行思考，并且在平時的學(xué)習中(zhōng)很(hěn)好地應用(yòng)了這種模式，升級演講也表現得很(hěn)精(jīng)彩！繼續努力！

駱九天 Alice
入學(xué)時剛參加過小(xiǎo)升初的考試，對于英語的學(xué)習比較書面化，非常中(zhōng)國(guó)式的英文(wén)學(xué)習模式，經過四個月的學(xué)習，非常明顯的有(yǒu)了英文(wén)思維，會用(yòng)英文(wén)進行思考，并且很(hěn)好的應用(yòng)了這種模式在英語寫作(zuò)中(zhōng)，進步非常明顯！繼續加油！

餘涼   Sun
暑假一直按照老師的安(ān)排上課，口語水平有(yǒu)一定的提高，需要進一步擴展詞彙和語法，期待更大的進步。

李小(xiǎo)雨 Volanda
入學(xué)時英語聽力口語都有(yǒu)一定良好的基礎，這作(zuò)為(wèi)一名(míng)小(xiǎo)學(xué)畢業生來說是很(hěn)難得的，經過幾個月的學(xué)習，詞彙量有(yǒu)了很(hěn)大的提高，能(néng)夠跟外教很(hěn)流暢地進行溝通，并且談論的話題變得很(hěn)廣泛，接下來的學(xué)習相信會做的更好。

窦磊磊 Rain
英文(wén)基礎較弱，多(duō)年沒有(yǒu)學(xué)習過英文(wén)，基礎英文(wén)能(néng)力都不紮實，經過幾個月的學(xué)習，進步非常明顯，能(néng)夠很(hěn)好地掌握學(xué)到的課程内容，并且開始用(yòng)英文(wén)進行思維，可(kě)以開口用(yòng)英文(wén)跟老師進行溝通了。

馬岩   Amelia
入學(xué)時英文(wén)功底不錯，但是口語聽力薄弱，經過一段時間的學(xué)習，口語聽力進步非常大。非常認可(kě)英思力的英語聽說教學(xué)。

王晶   Lydia
入學(xué)時，聽說能(néng)力薄弱，經過幾個月的學(xué)習，各方面能(néng)力都有(yǒu)很(hěn)大的進步，能(néng)準确地理(lǐ)解并和外教溝通，但發音還需要更規範，繼續加油！

王林    lindsay
英文(wén)基礎較弱，很(hěn)久沒有(yǒu)接觸過英文(wén)，經過幾個月的努力學(xué)習，進步非常明顯，能(néng)夠很(hěn)好地掌握學(xué)到的課程内容，并且開始用(yòng)英文(wén)進行思維，可(kě)以很(hěn)流暢地開口用(yòng)英文(wén)跟老師進行溝通，進步非常大。

李若琳    Abigail
入學(xué)時基礎一般，但其性格外向，更喜歡口語交流，一段時間的學(xué)習，廣受外教的好評，口語大幅提高。
（注：藍色标記部分(fēn)的獲獎學(xué)員已出國(guó)，暫無照片。）

恭喜以上學(xué)員！希望你們再接再厲，将輝煌延續。同時，希望其他(tā)學(xué)員能(néng)夠以他(tā)們為(wèi)榜樣，争做本年度第三期精(jīng)英學(xué)員。