學(xué)員分(fēn)享|堅持和進步之我偏要一路“軸”到底
發布時間:2020-03-24 浏覽次數:53 字體(tǐ)大小(xiǎo):【大】 【中(zhōng)】 【小(xiǎo)】
特殊情況下所有(yǒu)線(xiàn)下課全部取消,大家被迫度過了一個漫長(cháng)的假期。溫暖舒适的環境容易讓人懈怠,在這段特殊的學(xué)習時間裏,沒有(yǒu)老師面對面的監督,有(yǒu)太多(duō)學(xué)生變得放縱:被窩裏學(xué)習,直播課切屏刷手機等等……但也有(yǒu)孩子,在“封鎖”中(zhōng)積極尋求突破,無論是在學(xué)校還是在家中(zhōng),無論是面對面授課還是雲網課,這些孩子始終勤奮堅持如一,以另一種方式在廣闊天地馳騁。
英思力學(xué)員徐YH同學(xué)無疑是這一類人。勤能(néng)補拙是良訓,一分(fēn)辛苦一分(fēn)才。這是宇豪學(xué)習的真實寫照。
徐YH同學(xué)的口語學(xué)習堪稱一步一個腳印。從剛開始的結構問題,到後來的聽力提升,再到陳述中(zhōng)的語音語調問題,他(tā)一點一點在攻克。落後隻是暫時的,因為(wèi)它終将被堅持打敗。聽力是徐YH同學(xué)的弱項,來英思力之前,徐YH同學(xué)的聽力成績是個位數,日常做題一篇conversation都能(néng)平均錯3-4題,耳朵辨音不敏感,嘴巴發音也不準确,聽單詞各種混淆,聽句子抓不住句子結構,整體(tǐ)就是一塌糊塗。但他(tā)沒有(yǒu)氣餒,他(tā)付出了極大的耐心,遇到不會的知識點,一定會第一時間主動問老師,老師講解一次如果沒聽明白,還會大膽問第二次、第三次... ... 非常有(yǒu)打破沙鍋問到底的精(jīng)神。
如果說勤而好問是進步的必要态度,那掌握正确的學(xué)習辦(bàn)法便是所有(yǒu)學(xué)習的前提。徐YH同學(xué)幾乎每天都會做聽力精(jīng)讀,筆(bǐ)記更是條理(lǐ)分(fēn)明。
勤能(néng)補拙是良訓,一分(fēn)辛苦一分(fēn)才。徐YH同學(xué)在老師的指導和監督下從一開始時态分(fēn)不清楚,固定搭配不認識到現在快速準确讀懂長(cháng)難句,精(jīng)确理(lǐ)解細節句,可(kě)謂進步巨大!在閱讀的過程中(zhōng),每一次對文(wén)本的破譯都是對語言能(néng)力和理(lǐ)解能(néng)力的提升、每一寸推進都有(yǒu)一寸收獲的欣喜,這是宇豪日複一日堅持努力的碩果。
【聽力老師評語一】“軸”是他(tā)最大的優點
從回想徐YH同學(xué)在英思力的學(xué)習曆程,讓我印象最深刻的是“堅持”二字,而他(tā)在學(xué)習方面的特點,用(yòng)一個“軸”字來描述,再貼切不過了。記得有(yǒu)一次,他(tā)讀不準idea這個單詞的發音就來問我,我給他(tā)講解了口型和發音技(jì )巧之後,他(tā)反複錄音20多(duō)遍給我聽,我也一遍一遍給他(tā)糾正、指導,最終終于攻克了這個單詞,同時還攻克了同一類單詞的發音。我相信這種“軸”的精(jīng)神,能(néng)帶着他(tā)一路披荊斬棘,沖向夢想。
【口語老師評語二】他(tā)一定能(néng)到達理(lǐ)想彼岸。
徐YH同學(xué)同學(xué)每天堅持學(xué)習打卡,有(yǒu)時候會學(xué)習到深夜。早上醒來看微信,往往是淩晨時分(fēn)寫完了作(zuò)業@我。剛開始我以為(wèi)這是三分(fēn)鍾熱度,沒想到這孩子一直堅持了下來。
盡管現在還在進步的路上,但相信假以時日,他(tā)一定能(néng)到達理(lǐ)想彼岸。正如Nora老師說的那樣,把“軸”的精(jīng)神貫穿到底,就是勝利。
【寫作(zuò)老師評語三】堅持下去,他(tā)會走得越來越遠(yuǎn)。
“寶劍鋒從磨砺出,梅花(huā)香自苦寒來”,沒錯,這是句有(yǒu)點“老掉牙”的勵志(zhì)語錄,但用(yòng)在徐YH同學(xué)身上卻再合适不過。“認真、努力、堅持、勤于思考和發問”,這些是我從徐YH同學(xué)身上看到的他(tā)對待學(xué)習的态度。徐YH同學(xué)勤于發問,他(tā)總是會就某一個自己不太明白的知識點和我讨論很(hěn)久,直到自己完全掌握了這個知識點,其中(zhōng)最長(cháng)的一次讨論持續了一個多(duō)小(xiǎo)時。也正是這種認真鑽研的勁頭讓他(tā)取得了很(hěn)大的進步。如若能(néng)保持這些對待學(xué)習的态度,相信他(tā)會走得越來越遠(yuǎn),在學(xué)業上實現自己一個個的夢想。
【閱讀老師評語四】潛力股,加油!
從11月底入學(xué)至今,三個月時間裏,徐YH同學(xué)天天作(zuò)業打卡,風雨無阻,而且每天的作(zuò)業都盡量做到自己能(néng)做的最好,經常半夜十一二點還在打卡。付出終有(yǒu)回報,他(tā)在閱讀課上進步巨大,加油,潛力股,老師看好你!
【督導老師評語五】認真、端正、堅持不懈
徐YH同學(xué)從剛來英思力學(xué)習的第一天起,就保持着認真,端正的學(xué)習态度,對于自己的問題,總是想辦(bàn)法去弄明白,不理(lǐ)解的問題總是會第一時間去跟老師探讨,在他(tā)的不斷努力下,入學(xué)後第一次考試就比來時進步了10分(fēn)。即使是在特殊情況期間,也從沒放松過自己的學(xué)習,依然堅持按照老師的要求學(xué)習并打卡,宇豪也很(hěn)注重單詞的積累,每天至少要背200個單詞,而且單詞背誦的正确率很(hěn)高,相信通過他(tā)的堅持不懈,一定會取得理(lǐ)想的成績。
總的來說,徐YH同學(xué)身上具(jù)有(yǒu)以下幾種優秀特質(zhì):
每一科(kē)目,從單詞到作(zuò)業,精(jīng)益求精(jīng)。
堅持進行量的積累,從而産(chǎn)生質(zhì)的飛躍。
心态穩定,無論備考時間長(cháng)短,能(néng)夠認真完成老師布置的作(zuò)業。
勤而好問,堅持不懈。
期待每位同學(xué)都可(kě)以嘗試像徐YH同學(xué)一樣,所謂懸梁刺股,鑿壁借光等故事,真正激勵人心的從不是艱苦,而是堅持。