背單詞在雅思托福備考當中(zhōng)的重要性衆所周知，但是很(hěn)多(duō)同學(xué)功夫下到了，卻收效甚微。有(yǒu)的同學(xué)抓起一本單詞書無論三七二十一就開始背，每天地毯式轟炸，一味地往前背，卻不知在合适的時間複習背過的單詞，這樣到頭來背到後面發現前面背過的卻忘得差不多(duō)了。

  也有(yǒu)的同學(xué)知道适時地複習，這樣背過一遍發現好多(duō)單詞都很(hěn)“面熟”，但是要說起具(jù)體(tǐ)意思卻總也想不起來，或者總是搞混一些“長(cháng)得很(hěn)像”的單詞。另外，還有(yǒu)同學(xué)通過各種軟件測詞彙量的時候顯示得詞彙量相當可(kě)觀，八九千或者一萬多(duō)的詞彙量，但是去看他(tā)們寫的作(zuò)文(wén)時發現他(tā)們用(yòng)的還是最基本的低級詞彙。凡此種種，歸根結底是背單詞的方法不對頭，收到了“事倍功半”的效果。那麽，怎樣背單詞才最有(yǒu)效呢(ne)？在這裏有(yǒu)這樣幾點建議給大家。


01

适時有(yǒu)效地複習舊單詞。什麽叫适時有(yǒu)效地複習單詞？
“适時”是要根據艾賓浩斯記憶曲線(xiàn)複習單詞。根據人腦記憶東西的規律，要想牢固地記住某些東西，需要在合适的時間點去複習學(xué)過的内容，在這裏列出這樣幾個時間點：5分(fēn)鍾，30分(fēn)鍾，12個小(xiǎo)時，1天，2天，4天，7天，15天。也就是說某個單詞在經過這樣的八次記憶之後，基本上就不會遺忘。

怎樣叫“有(yǒu)效”？
複習舊單詞就是要讓大腦努力回憶之前學(xué)過的單詞，萬不可(kě)攤開書不管不顧地看下去或念下去，而大腦不經過任何思考。有(yǒu)效的方式是先把單詞的漢語意思用(yòng)東西蓋住，然後逐個地過單詞，回憶單詞的意思，想不出來就打開看一眼意思，然後迅速地移向下一個單詞。此謂“适時有(yǒu)效”地複習。

02

  綜合各種背單詞的方法。主流的背單詞的方法無外乎那麽幾種，大家可(kě)以結合着來用(yòng)。我推薦大家把詞根詞綴和死記硬背結合着來背單詞。大家都知道詞根詞綴記單詞可(kě)以迅速擴大一個人的詞彙量，當然前提是學(xué)生本身有(yǒu)一定的詞彙基礎。

  除此之外，詞根詞綴記單詞還有(yǒu)一個非常大的優點，那就是記過的單詞不容易遺忘。和死記硬背不一樣的是，詞根詞綴是通過分(fēn)析一個詞的構成來記單詞的意思。如果詞根的意思記得準确，前綴後綴記得準确，分(fēn)析一個單詞的時候怎麽可(kě)能(néng)出錯呢(ne)？并且很(hěn)多(duō)時候隻需要記住一個詞根的意思，就可(kě)以分(fēn)析好多(duō)單詞的意思，即使單詞意思分(fēn)析得有(yǒu)偏差也不至于錯得太離譜。這樣就降低了記憶的難度，記得更牢固。

03

  背完單詞及時應用(yòng)。這是來解決怎樣把被動詞彙轉化成主動詞彙的方法。要想真正地學(xué)會一個單詞遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止看到看到英文(wén)單詞知道漢語意思或者根據漢語意思默寫出英文(wén)單詞這麽簡單。學(xué)英文(wén)的其中(zhōng)一個目的是輸出，輸出的方式在雅思托福考試當中(zhōng)就是口語或寫作(zuò)。那麽要想把單詞很(hěn)好地在口語、寫作(zuò)當中(zhōng)輸出首先要在文(wén)章當中(zhōng)知道它們的用(yòng)法。這就需要同學(xué)們在背過單詞之後及時地在閱讀當中(zhōng)複習。

  比如今天你背的是地質(zhì)類學(xué)術詞彙，那麽背完之後趁着那股熱乎勁兒你要讀适量的地質(zhì)學(xué)術類文(wén)章來鞏固和理(lǐ)解你背過的詞彙。如果你在文(wén)章當中(zhōng)遇到了你之前背過的生詞，并且你準确地理(lǐ)解了它的意思，那種成就感是你單單背單詞永遠(yuǎn)達不到的。在閱讀當中(zhōng)複習過後，同學(xué)們就要在口語或寫作(zuò)當中(zhōng)把這些經過你初步消化的單詞進一步消化。比如你學(xué)習了lavish,squander這兩個單詞，你可(kě)以把它們運用(yòng)到寫作(zuò)當中(zhōng)，體(tǐ)會不同的“浪費方式”。

  當然，法無定法，隻有(yǒu)适合自己的才是最好的。但是有(yǒu)一點切記：一味地埋頭苦幹并不一定能(néng)達到自己想要的效果，适時的規劃同樣很(hěn)重要。既要仰望星空，又(yòu)要腳踏實地。